“Los estereotipos que todas y todos tenemos interiorizados se aprenden en el entorno familiar”

Hoy día 8 de Marzo, Día de la Mujer, se conmemora la lucha por la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres. Con este motivo en #YSTP decidimos dedicarle un espacio a reivindicar que, hoy por hoy, las mujeres no gozan de las mismas oportunidades que los hombres para desarrollar una profesión científica o técnica y para desarrollarse en ella. Siguen existiendo estereotipos muy marcados, que continúan constituyendo una barrera que las discrimina profesionalmente. Los datos al respecto son claros observándose como conforme se avanza hacia puestos más altos en los escalafones académicos o profesionales, el número de mujeres va siendo cada vez menor.

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40 problemas de ecuaciones de primer grado resueltos

En primer lugar, antes de comenzar a practicar este tipo de problemas debemos tener en cuenta una serie de consejos que nos serán útiles.

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Práctica 17: división de polinomios

División de monomios

Para dividir dos monomios debemos seguir los siguientes pasos:

(15x2) / (3x)=

  • Dividir los coeficientes. 15: 3=5
  • Dividir la parte literal (las letras que aparecen en los monomios).

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La hora de clase. Por una erótica de la enseñanza

Massimo Recalti (Milán, 1959) y su libro “La hora de clase. Por una erótica de la enseñanza” es el objetivo de esta nueva reseña. Texto recién editado en España que hace un llamamiento a reivindicar la Escuela como erotismo del saber, como subterfugio frente al vacío cultural contemporáneo.

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Dejando atrás la alquimia con Robert Boyle

Uno de los primeros científicos de la historia de la química fue Robert Boyle (1627-1691). Este científico británico es conocido actualmente por su ley acerca del comportamiento de los gases, la Ley de Boyle¹. Sin embargo, ¿conocemos qué le llevo hasta ella?, ¿cuál era la situación de la ciencia en ese momento?, ¿cuáles fueron los experimentos que llevaron a Boyle a esa conclusión?

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“Lo realmente importante no será cuánto sabes, sino qué eres capaz de hacer con lo que sabes y con lo que tienes a tu alcance”

En esta nueva entrevista les presentamos a Enrique Sánchez Rivas @quiquesr, doctor en Pedagogía en la Universidad de Málaga, donde actualmente imparte docencia en el Grado de Pedagogía. Además, es asesor de formación en un Centro de Profesorado, y durante diez años ha sido tutor en aulas de Tercer Ciclo de Primaria.

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Práctica 16: producto de polinomios

Para multiplicar monomios debemos seguir los siguientes pasos:

(2x2) . (3x)=

  • Multiplicar los coeficientes. 2 . 3=6
  • Multiplicar la parte literal (las letras que aparecen en los monomios).

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